La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: La mejora del entorno y el ambiente escolar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Identificar y valorar la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar.

• Actividad de inicio: Presentación de un video sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Actividad de desarrollo: Realización de una lluvia de ideas sobre las lenguas que los alumnos hablan en sus hogares y la importancia de mantenerlas vivas.


• Actividad de cierre: Elaboración de un ensayo corto sobre la importancia de mantener viva la lengua materna.

Sesión 2:

Objetivo específico: Reconocer la importancia de la lengua española en la comunicación escolar.

• Actividad de inicio: Lectura de un texto sobre la influencia del español en la educación.


• Actividad de desarrollo: Debate en grupos sobre las ventajas y desventajas de tener una lengua común en la escuela.


• Actividad de cierre: Elaboración de un cartel que promueva el respeto y valoración del español como lengua escolar.

Sesión 3:

Objetivo específico: Analizar la diversidad de lenguas en la comunidad y su impacto en la comunicación.

• Actividad de inicio: Invitar a un hablante de una lengua indígena para hablar sob