La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Objetivo PDA: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y calentamiento: Realizar una actividad para activar el conocimiento previo sobre los números en inglés, como por ejemplo, cantar una canción que incluya los números del 1 al 10 en inglés.


• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de conocer la diversidad lingüística y las formas de expresión en México y el mundo.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos de 4 personas y asignarles una lengua reconocida en México o en el mundo. Cada grupo debe investigar las características básicas de esa lengua, como el alfabeto, los números y algunas expresiones básicas. Los alumnos pueden utilizar recursos como libros, internet y entrevistas a personas que hablen esa lengua.


• Elaboración de materiales: Cada grupo debe crear un material didáctico para enseñar a sus compañeros sobre la lengua asignada. Puede ser un póster, una presentación en PowerPoint o cualquier otro recurso creativo.


• Presentación de los materiales: Cada grupo debe exponer su material y enseñar a sus compañeros las características básicas de la lengua asignada. Los demás alumnos pueden interactuar y hacer preg