Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo

Plan de clase

Planeación de clase: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Recopilar y analizar distintos trípticos informativos para conocer sus características y funciones.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.
   
   
   • Presentar el problema colectivo que se abordará en el proyecto comunitario: "La comunidad no conoce a las personas mayores que aportan historia".
   
   
   • Explicar que se elaborará un tríptico informativo para prevenir este problema y fomentar el conocimiento y reconocimiento de las personas mayores en la comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar distintos ejemplos de trípticos informativos sobre diferentes temas (previamente recopilados por el docente).
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre las características y funciones de los trípticos informativos.
   
   
   • Invitar a los alumnos a analizar los ejemplos de trípticos y destacar las características y funciones que observan.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una puesta en común de las características y funciones identificadas por los alumnos.
   
   
   • Resumir las conclusiones obtenidas y reafirmar el objetivo de la clase.
   
   
   • Plantear la tarea para la siguiente sesión: buscar información sobre las personas mayores de la comunidad que podrían aportar historia y recopilar imágenes relacionadas.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: Recopilar información sobre las personas mayores de la comunidad y seleccionar las imágenes para el tríptico informativo.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):
   
   
   • Recordar el objetivo de la clase anterior y la tarea as