Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizadas en Física

Objetivo (PDA): Conocer los instrumentos de medición y realizar conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de que los alumnos no conocen los instrumentos de medición y no saben hacer conversiones.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentar el problema a los alumnos: "Muchas veces necesitamos medir diferentes magnitudes en Física, ¿qué instrumentos conocen para hacerlo? ¿Sabrían cómo convertir una magnitud de un múltiplo a un submúltiplo?"

Desarrollo:

1. Realizar una lluvia de ideas sobre los instrumentos de medición que conocen los alumnos y anotar en el pizarrón.


2. Hacer una lista de las magnitudes más comunes (longitud, masa, tiempo, temperatura, etc.) y preguntar a los alumnos cuáles son las unidades de medida más utilizadas para cada una.


3. Explicar brevemente cada instrumento de medición y sus unidades correspondientes, mostrando ejemplos prácticos y ejercicios de conversión.

Cierre:

1. Realizar un juego de roles en donde los alumnos tengan que utilizar los instrumentos de medición para medir diferentes magnitudes y realizar conversiones de unidades.


2. Reflexionar en grupo sobre las dificultades encontradas y las estrategias utilizadas para resolver los problemas.

Sesión 2:
Inicio:

1. Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


2. Presentar situaciones problemáticas en las que los alumnos tengan que utilizar los instrumentos de medición y realizar conversiones de unidades.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grup