Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de resúmenes

Tema: Comprensión y producción de resúmenes

Grado: 3º de primaria

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las funciones y características del resumen como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada, y no como un producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque interdisciplinar: Enseñar para la comprensión

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al resumen (45 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que van a aprender sobre la comprensión y producción de resúmenes.


• Actividad de indagación: Realizar una ronda de preguntas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre los resúmenes.


• Exposición del concepto: Proporcionar una definición clara y concisa de lo que es un resumen.


• Actividad de análisis: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de resúmenes y pedirles que identifiquen las características comunes.


• Reflexión individual: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la función del resumen y su importancia en la comprensión de textos.


• Cierre de la sesión: Comentar de forma conjunta las reflexiones individuales y reafirmar el objetivo de la clase.

Sesión 2: Producción de resúmenes (45 minutos)

• Recordatorio del tema anterior: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los resúmenes.


• Actividad de indagación: Plantear a los alumnos una situación problemática relacionada con la comprensión de un texto y pedirles que propongan la