Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: El profesor presentará diferentes tarjetas con imágenes de personajes expresando diversas emociones. Los alumnos deberán identificar la emoción representada en cada imagen.


• Discusión en grupo sobre las diferentes emociones y cómo se sienten cuando experimentan esas emociones.


• Actividad práctica: Los alumnos dibujarán y colorearán un autorretrato mostrando una emoción que hayan experimentado recientemente. Luego, compartirán su dibujo con el resto de la clase y explicarán por qué eligieron esa emoción.

Sesión 2:

• Recuerdo de la sesión anterior: Los alumnos compartirán sus autorretratos y explicarán las emociones representadas.


• Actividad de exploración: El profesor presentará diferentes situaciones cotidianas en las que los alumnos podrían experimentar diversas emociones. Los alumnos deberán identificar la emoción que se relaciona con cada situación.


• Discusión en grupo sobre cómo se sienten en esas situaciones y cómo podrían reaccionar de manera adecuada.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una dramatización de una de las situaciones presentadas, expresando la emoción correspondiente. Luego, discutirán en grupo cómo podrían reaccionar de manera adecuada en esa situación.

Sesión 3:

• Recuerdo de la sesión anterior: Los