Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizadas en Física

Tema: Unidades de medición en el entorno escolar, familiar y comunitario.

Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se utilizan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Los alumnos no comprenden ni diferencian las unidades de los instrumentos.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de las unidades de medición en la Física y cómo se aplican en diferentes aspectos de la vida cotidiana.


2. Presentación del problema: Plantear el problema a los alumnos, resaltando la dificultad que tienen al diferenciar las unidades de los instrumentos utilizados en su entorno.


3. Actividad motivadora: Mostrar a los alumnos diferentes instrumentos de medición y pedirles que identifiquen las unidades de medida que utilizan.

Desarrollo (30 minutos):

1. Organización en grupos: Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


2. Investigación y análisis: Cada grupo investigará y analizará las unidades de medición utilizadas en diferentes contextos (escolar, familiar y comunitario). Los alumnos podrán recopilar información mediante encuestas, entrevistas u otras fuentes.


3. Elaboración de conclusiones: Los grupos deberán discutir y elaborar conclusiones sobre las unidades de medición identificadas en cada contexto, resaltando las diferencias y similitudes entre ellos.


4. Presentación de resultados: Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase, compartiendo los datos obtenidos y destacando las unidades de medición más relevantes en ca