Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Grado: 4º de Primaria.

Objetivo: Experimentar con la creación de poemas en verso y prosa, canciones o juegos de palabras, a partir del establecimiento de un tema que les sea significativo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué saben sobre poemas, canciones y juegos de palabras. Realizar una breve explicación sobre cada uno de estos conceptos, utilizando ejemplos y ejercicios prácticos. Motivar a los alumnos para que se interesen en la creación de sus propias composiciones.


• Planteamiento del problema: Plantear a los alumnos el problema central de la clase: "¿Cómo podemos crear poemas, canciones y juegos de palabras para disfrutarlos en el aula?".


• Organización de grupos de trabajo: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes, asegurándose de que haya una mezcla de habilidades y capacidades en cada grupo.


• Investigación y búsqueda de información: Pedir a los grupos que investiguen sobre diferentes temas que les interesen, relacionados con la poesía, la música y los juegos de palabras. Pueden utilizar libros, Internet u otras fuentes de información. Cada grupo deberá seleccionar un tema para trabajar en su creación.


• Planificación y creación: Una vez que los grupos hayan seleccionado un tema, les pediremos que planifiquen y creen un poema en verso o prosa, una canción o un juego de palabras relacionado con el tema elegido. Durante esta etapa, los alumnos deberán utilizar su pensamiento crítico para generar ideas originales y creativas.


• Presentación