Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, diciéndolos con fluidez, ritmo y claridad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: A los alumnos les dificulta expresar sus conocimientos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comenzar la clase mostrando a los alumnos diferentes juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad y de otros lugares, como adivinanzas, trabalenguas y canciones.


• Diálogo: Promover un diálogo con los alumnos para que compartan si conocen algunos de estos juegos y cómo los han utilizado.


• Lectura en voz alta: Leer un cuento relacionado con la diversidad de lenguajes y culturas.


• Actividad de expresión oral: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes juegos del lenguaje para practicar y representar frente a sus compañeros.


• Reflexión final: Al finalizar la sesión, reflexionar junto a los alumnos sobre la importancia de la diversidad cultural y lingüística.

Sesión 2:

• Repaso: Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la clase anterior sobre los juegos del lenguaje.


• Actividad de escritura: Proponer a los alumnos que inventen un juego del lenguaje propio, utilizando palabras y expresiones de su comunidad.


• Presentación de los juegos: Cada grupo presentará su juego del lenguaje al resto de la clase, practicándolo y explicando las reglas.


• Evaluación: Realizar una evaluación formativa, observando la fluidez, el ritmo y la claridad con la que los alum