Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo principal: Escucha las ideas de otros y expresa las propias con respeto.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el concepto de diálogo y la importancia de tomar acuerdos y escuchar diferentes puntos de vista.


• Actividad: Realizar una dinámica de juego de roles donde los estudiantes representen diferentes personajes y tengan que llegar a acuerdos a través del diálogo. Fomentar el respeto y la escucha activa durante la actividad.


• Reflexión: Al finalizar la actividad, realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de escuchar y respetar las ideas de los demás.

Sesión 2:

• Relación con el problema: Introducir el problema de "El apoyo de las Tecnologías" y cómo puede afectar el diálogo y la toma de acuerdos.


• Actividad: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un problema relacionado con el uso de tecnologías en la comunidad. Los estudiantes deben discutir y tomar acuerdos a través del diálogo para resolver el problema.


• Puesta en común: Cada grupo debe compartir sus conclusiones y acuerdos con el resto de la clase, fomentando el intercambio de puntos de vista y la reflexión sobre el tema.

Sesión 3:

• Aplicación práctica: Realizar una actividad práctica en la comunidad donde los estudiantes tengan que poner en práctica las habilidades de escucha y expresión de ideas con respeto. Por ejemplo, pueden organizar una reunión comunitaria para discutir y tomar decisiones sobre un tema