El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo PDA: Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Problema: Dentro y fuera de la escuela se presentan hechos de violencia y acoso entre estudiantes.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y calentamiento: Realizar una actividad de integración, como un juego cooperativo o dinámica que fomente la confianza y el respeto mutuo.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del problema: Mostrar a los estudiantes ejemplos concretos de hechos de violencia y acoso entre estudiantes dentro y fuera de la escuela.


• Debate: Generar un espacio de reflexión e intercambio de ideas sobre las causas y consecuencias de estos hechos.


• Introducción al concepto de cultura de paz: Explicar el concepto y cómo promoverla en la convivencia diaria.

Cierre (10 minutos):

• Elaboración de acuerdos: En grupos, los estudiantes deberán proponer acciones concretas para promover una cultura de paz en su entorno escolar.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus propuestas y se generará un debate sobre su viabilidad y efectividad.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación: Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y los acuerdos alcanzados.

Desarrollo (30 minutos):

• Análisis de estrategias de resolución pacífica de conflictos: Presentar a los estudiantes diferentes estrategias y herramie