Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración

Plan de clase

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración

Grado: 5º de primaria

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Indaga, con las personas mayores de su comunidad, para conocer los mitos y leyendas que forman parte de la cultura de su región.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a los mitos y leyendas de la región (45 minutos)

• Presentar el tema de los mitos y leyendas, explicando brevemente qué son y su importancia en la cultura de la región.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para conocer los mitos y leyendas que ellos ya conocen.


• Presentar a los alumnos la tarea de indagar con las personas mayores de su comunidad para recopilar mitos y leyendas.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar un mito o leyenda en particular.


• Proporcionar a los alumnos los recursos necesarios para llevar a cabo la investigación (libros, internet, entrevistas, etc.).


• Establecer un tiempo límite para la investigación y acordar cómo presentarán sus hallazgos en la siguiente sesión.

Sesión 2: Presentación de los mitos y leyendas investigados (45 minutos)

• Cada grupo de alumnos presenta el mito o leyenda que investigaron, utilizando recursos visuales como imágenes, dibujos o maquetas.


• Después de cada presentación, se fomenta la participación de todos los alumnos para hacer preguntas y comentarios sobre el mito o leyenda presentado.


• Se promueve el diálogo y la discusión entre los alumnos, fomentando el pensamiento crítico y la reflexión sobre los valores y enseñanzas presentes en los mitos y leyendas.

Sesión 3: Valoración de los mitos y leyendas