Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Física en Secundaria 2º

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre la estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1: Inicio

• Presentación del problema: "¿Has pensado quiénes fueron los primeros científicos en investigar sobre la estructura de la materia?".


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre el tema.


• Planteamiento de preguntas disparadoras: ¿Qué es la materia? ¿De qué está compuesta? ¿Cuáles son las teorías que explican su estructura? ¿Quiénes fueron los primeros científicos en investigar sobre este tema?

Fase 2: Desarrollo

• Actividad 1: Investigación y análisis de los primeros científicos en investigar sobre la estructura de la materia.

  
  
  
  
  • Los estudiantes, en grupos, realizarán una investigación sobre los científicos más relevantes en el estudio de la estructura de la materia, como John Dalton, J.J. Thomson, Ernest Rutherford y Niels Bohr.
  
  
  • Deberán recopilar información sobre sus experimentos, descubrimientos y modelos atómicos propuestos.
  
  
  • Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.
  
  
  
  



• Actividad 2: Experimentos y simulaciones para comprender la estructura de la materia.

  
  
  
  
  • Los estudiantes realizarán diferentes experimentos o simulaciones que les permitan comprender los conceptos de átomos, partículas subatómicas, estructura atómica, etc.
  
  
  • Se les proporcionarán materiales y/o herramientas digitales para llevar a cabo los experimentos.
  
  
  • Después