Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Ayudar los jóvenes a una vida más sana

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

SESIÓN 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de los objetivos de la clase.


• Realizar una breve charla sobre la importancia de la actividad física para tener una vida sana.


• Plantear la pregunta generadora: ¿Cómo podemos mejorar nuestras habilidades motrices para tener una vida más saludable?

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices que los alumnos conocen.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un tipo de actividad física (ejemplo: fútbol, baloncesto, carrera, salto, etc.).


• Los grupos deberán investigar sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices necesarias para practicar esa actividad física y elaborar una breve presentación para compartirla con el resto de la clase.


• Cada grupo realizará su presentación y se abrirá un espacio para preguntas y comentarios.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de desarrollar y mejorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para tener una vida saludable.


• Realizar una actividad física grupal que involucre las habilidades trabajadas en las presentaciones.


• Comentar sobre los aprendizajes obtenidos y cómo pueden aplicarse en la vida diaria.

SESIÓN 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.