Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Objetivo: De manera oral, los alumnos expresarán ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Conociéndonos y compartiendo nuestras necesidades

• Inicio: Se realizará una actividad de presentación en la cual los alumnos compartirán sus nombres, edad y una necesidad que tengan en ese momento.


• Desarrollo: Se formarán pequeños grupos y se les proporcionará tarjetas con diferentes necesidades escritas. Cada alumno deberá leer su tarjeta en voz alta y explicar por qué considera que esa necesidad es importante. Luego, cada grupo compartirá con el resto de la clase las necesidades que encontraron más relevantes.


• Cierre: Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de expresar nuestras necesidades y la importancia de escuchar las necesidades de los demás.

Sesión 2: Compartiendo nuestras emociones y gustos

• Inicio: Se realizará una actividad de relajación y respiración para crear un ambiente propicio para compartir emociones.


• Desarrollo: Los alumnos formarán parejas y se les proporcionará una lista de emociones y gustos. Cada pareja deberá expresar cómo se sienten en ese momento y qué cosas les gustan. Luego, realizarán intercambios de parejas para compartir sus emociones y gustos con diferentes compañeros.


• Cierre: