Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Planeación de clase: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Tema: Relatos de sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales en inglés.

Objetivo (PDA): Investigar un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo, recuperado de la memoria colectiva, para redactar una reflexión en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

1. Inicio: 10 minutos

• Dar la bienvenida a los estudiantes y revisar el objetivo de la clase.


• Realizar una breve actividad de calentamiento para activar el conocimiento previo de los estudiantes sobre la escritura de relatos en inglés.


• Presentar el tema del proyecto comunitario y su relación con la preservación del medio ambiente.

2. Desarrollo: 30 minutos

• Explicar a los estudiantes la importancia de preservar el medio ambiente y cómo puede estar relacionado con los sucesos significativos que investigarán.


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar un acontecimiento familiar, escolar o comunitario que esté relacionado con la preservación del medio ambiente.


• Proporcionar recursos como libros, artículos y sitios web para que los estudiantes puedan investigar y recopilar información relevante.


• Supervisar y apoyar a los estudiantes durante el proceso de investigación.

3. Cierre: 10 minutos

• Pedir a cada grupo que comparta un resumen de su investigación y cómo está relacionada con la preservación del medio ambiente.


• Explicar a los estudiantes que utilizarán la información recopilada para redactar una reflexión en inglés.


• Asignar la tarea de redacta