Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo (PDA): Analizar la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales, para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de aceptar las diferencias de otros.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio:

1. Dar la bienvenida a los estudiantes y recordar el tema de la clase anterior sobre los derechos humanos.


2. Presentar el problema: "En nuestra escuela, se han presentado situaciones de discriminación hacia algunos compañeros debido a sus diferencias. ¿Cuáles son las normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en estos casos?"

Desarrollo:
3. Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles materiales de apoyo como documentos, artículos, casos de estudio, entre otros, que aborden el tema de las normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger los derechos humanos.
4. Pedir a los grupos que investiguen y analicen la función de estas instituciones y organizaciones a nivel nacional e internacional, y cómo se relacionan con el tema de aceptar las diferencias de otros.
5. Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos, fomentando el pensamiento crítico y la reflexión sobre la importancia de una convivencia respetuosa y libre de discriminación.

Cierre:
6. Realizar una puesta en común de los ha