Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo: Disfrutar los valores estéticos presentes en la naturaleza, para apreciarla y expresarla.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender de manera interdisciplinaria: Discriminación de género.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando los valores estéticos de la naturaleza.

Objetivo específico: Identificar y apreciar los valores estéticos presentes en la naturaleza.

Desarrollo:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve introducción sobre la importancia de apreciar los valores estéticos presentes en la naturaleza.
   
   
   • Presentar imágenes de diferentes paisajes naturales y pedir a los alumnos que describan lo que ven y cómo les hace sentir.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una caminata al aire libre en los alrededores de la escuela.
   
   
   • Durante la caminata, pedir a los alumnos que observen detenidamente los detalles de la naturaleza que los rodea y anoten en un cuaderno las cosas que encuentren estéticamente atractivas.
   
   
   • Fomentar la participación y el intercambio de opiniones sobre lo observado.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que compartan en clase sus hallazgos y reflexiones sobre los valores estéticos presentes en la naturaleza.
   
   
   • Promover una reflexión conjunta sobre la importancia de apreciar y preservar la naturaleza.
   
   
   
   

Sesión 2:
Título: Valor estético en la vida cotidiana y manifestaciones culturales.

Objetivo específico: Reconocer y apreciar los valores estéticos presentes en la vida cotidiana y en diferentes manifestaciones cult