Transformaciones de energía térmica y eléctrica

Monica Contreras
Ubicación curricular
Contenido Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, así como su aplicación tecnológica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe, experimenta y representa diferentes tipos de transferencia de energía térmica: conducción y convección; identifica su aplicación en las actividades humanas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Transformaciones de energía térmica y eléctrica


Sesión 1: Introducción a las transformaciones de energía térmica y eléctrica
Objetivo: Identificar y describir los diferentes tipos de transferencia de energía térmica, así como su aplicación en actividades humanas.


Actividades:



  1. Presentación del problema: "Los alumnos de 5to año no identifican la función de componentes electrónicos al momento de realizar prácticas". Se les preguntará a los alumnos si han tenido alguna experiencia similar y cómo creen que se podría solucionar este problema.

  2. Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre qué es la energía térmica y la energía eléctrica, así como ejemplos de transferencias de energía térmica y su aplicación en actividades humanas.

  3. Explicación teórica por parte del profesor sobre los diferentes tipos de transferencia de energía térmica: conducción y convección.

  4. Realización de ejemplos prácticos en el aula, donde los alumnos puedan identificar y describir las transferencias de energía térmica en diferentes objetos o situaciones.

  5. Revisión de aplicaciones tecnológicas que utilizan la transferencia de energía térmica, como el funcionamiento de una estufa, una plancha o un horno.


Sesión 2: Aplicaciones de la energía térmica en actividades humanas
Objetivo: Experimentar y representar diferentes tipos de transferencia de energía térmica en actividades humanas.


Actividades:



  1. Reflexión sobre la sesión anterior y repaso de los conceptos vistos.

  2. División de los alumnos en grupos y asignación de una actividad humana donde se utilice la transferencia de energía térmica (por ejemplo, cocinar, calentar una habitación, producir energía eléctrica,