Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Introducción al álgebra
Objetivo (PDA): Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del problema: "Seguimiento y manejo de instrucciones".


• Realizar preguntas al grupo sobre situaciones en las que se requiere seguir instrucciones y las dificultades que pueden surgir.


• Motivar la importancia de poder interpretar y comprender las instrucciones correctamente.

Fase de Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones comunes en la vida cotidiana y cómo podrían representarse algebraicamente.


• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con diferentes situaciones en lenguaje común.


• Pedir a los grupos que planteen la situación en lenguaje algebraico y viceversa.


• Fomentar la discusión y el debate entre los grupos para llegar a una conclusión.

Fase de Cierre:

• Realizar una puesta en común de las situaciones planteadas por cada grupo.


• Reflexionar sobre las dificultades encontradas durante el proceso y cómo se pueden superar.


• Plantear el objetivo del siguiente encuentro: resolver problemas algebraicos utilizando las operaciones básicas.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar el objetivo de la sesión: resolver problemas algebraicos utilizando las operaciones básicas.

Fase de Desarrollo:

• Entregar a los grupos una serie de problemas en los que se requiere el uso de las operaciones básicas.


• Pedir a los grupos que planteen el problema en lenguaje algebraico, lo resuelvan y lo exprese