La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

jocelin salazar
Ubicación curricular
Contenido La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.


Objetivo (PDA): Comprender el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Introducción a la importancia de la responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable para la protección de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

  • Actividad de motivación: Observación de imágenes de diferentes productos y discusión sobre su origen y el proceso que han tenido que pasar para llegar a los hogares de los alumnos.

  • Planteamiento del problema: ¿Cuál es el impacto de nuestros patrones de consumo en la biodiversidad y el medio ambiente?

  • Organización en grupos de trabajo: Los alumnos se dividen en grupos para investigar sobre el impacto ambiental de diferentes productos y su proceso de producción.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Exposición de los grupos: Cada grupo presenta sus investigaciones sobre el impacto ambiental de los productos asignados. Se promueve la participación y el debate entre los alumnos.

  • Conexión interdisciplinar: Introducción al cuidado del sistema digestivo y su relación con el consumo responsable. Se aborda la importancia de una dieta equilibrada y el consumo de productos locales y orgánicos.

  • Actividad práctica: Los alumnos diseñan un menú saludable y sostenible, t