Narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Narración de sucesos del pasado y del presente
Objetivo: Identificar y comprender la función y las características principales de la narración.
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema.
   
   
   • Realizar una breve actividad de calentamiento, como por ejemplo, un juego de palabras encadenadas o una adivinanza relacionada con la narración.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Introducir la definición de narración y explicar su función principal.
   
   
   • Presentar ejemplos de narraciones en diferentes formatos, como cuentos, historietas, videos cortos, etc.
   
   
   • Analizar las características principales de las narraciones, como la presencia de personajes, la secuencia de eventos, el uso de conectores, etc.
   
   
   • Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen las características de una narración, como identificar los personajes, ordenar eventos, identificar conectores, etc.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de reflexión y síntesis sobre lo aprendido, como por ejemplo, un breve debate sobre la importancia de la narración en nuestras vidas.
   
   
   • Asignar una tarea para la próxima sesión, como por ejemplo, pedir a los alumnos que traigan una narración corta para compartir en clase.
   
   
   
   

Sesión 2:

Tema: Narración de sucesos del pasado y del presente
Objetivo: Identificar y comprender la función y las características principales de la narración.
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso del tema de la sesión anterior.
   
   
   • Compartir las narraciones que los alumnos llevaron como tarea.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Analizar las narraciones compartidas por lo