Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo (PDA): Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender de manera interdisciplinar: Malos hábitos (alimenticios, higiene, estudio y sueño)

Enfoque: Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación: Presentar a los alumnos el tema de los derechos humanos y su importancia en la convivencia diaria.


• Actividad de reflexión: Realizar una pequeña encuesta en clase sobre los derechos humanos y la importancia de respetarlos.


• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el tema de los derechos humanos.

Desarrollo:

• Exposición teórica: Presentar de manera clara y concisa la definición de normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos.


• Actividad grupal: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes instituciones u organizaciones relacionadas con los derechos humanos. Cada grupo investigará sobre la función y acciones de la institución asignada.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá su investigación con el resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión final: Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de respetar los derechos humanos en l