Interacción motriz en el ámbito de juego y estrategias

Plan de clase

Tema: Interacción motriz en el ámbito de juego y estrategias

Objetivo PDA: Valora las estrategias de juego que utiliza ante distintas condiciones que se presentan, para reestructurarlas e incrementar su efectividad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atacar la inclusión, discriminación y fomentar hábitos saludables en la comunidad.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del docente y establecimiento de normas de convivencia.


• Explicación del objetivo de la clase y su relación con el tema de inclusión y vida saludable.

Desarrollo:

• Actividad de calentamiento y estiramiento.


• Explicación de la importancia de la interacción motriz en los juegos y deportes.


• Realización de distintas actividades lúdicas que fomenten la interacción motriz y la cooperación entre los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y valorar a los demás en el contexto del juego.

Cierre:

• Realización de una ronda de preguntas y respuestas para asegurar la comprensión del tema.


• Tarea: Investigar ejemplos de estrategias de juego utilizadas en distintos deportes.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.


• Introducción al concepto de aprendizaje servicio y su relación con el tema.

Desarrollo:

• Actividad de calentamiento y estiramiento.


• Presentación de vídeos o testimonios relacionados con la inclusión y la importancia de fomentar hábitos saludables.


• Realización de juegos adaptados para promover la inclusión y la interacción motriz entre los alumnos.


• Reflexión