Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo: Indagar cómo y por qué está desapareciendo la biodiversidad, incluyendo los cambios del clima global y sus riesgos para la vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Por ingreso de ciclo escolar necesito que los alumnos formen un equipo y comunidad armoniosa.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Valoración de la biodiversidad y su importancia para la vida en el territorio local, entidad, México y el mundo.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de la biodiversidad y los riesgos que enfrenta.


• Formación de equipos de trabajo y asignación del problema: Por ingreso de ciclo escolar necesito que los alumnos formen un equipo y comunidad armoniosa.


• Planteamiento de preguntas de investigación relacionadas con la desaparición de la biodiversidad y la formación de equipos y comunidad armoniosa.


• Asignación de tareas de investigación para la próxima sesión.

Sesión 2:

• Revisión y discusión de los hallazgos de la investigación realizada por los alumnos.


• Análisis de los factores que contribuyen a la desaparición de la biodiversidad y los obstáculos para formar un equipo y comunidad armoniosa.


• Formulación de propuestas de solución para ambos problemas.


• Presentación de las propuestas por parte de cada equipo.


• Votación para seleccionar las propuestas más viables.

Sesión 3:

• Implementación de las propuestas seleccionadas.


• Reflexión y discusión sobre los