Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números
Nivel: Primaria 5º

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: No savcvbin

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al problema
Duración: 45 minutos

• Presentar el problema "no savcvbin" a los alumnos y explicarles que deberán encontrar la solución a este enigma a través del estudio de los números.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué podría significar el mensaje "no savcvbin". Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Luego, dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar qué relación puede existir entre el mensaje y los números.


• Cada grupo deberá presentar al final de la sesión sus hipótesis y conclusiones.

Sesión 2: Estudio de los números
Duración: 45 minutos

• Iniciar la sesión recordando las hipótesis y conclusiones de cada grupo.


• Explicar a los alumnos que para resolver el problema es necesario conocer y comprender los números.


• Realizar actividades prácticas como completar secuencias numéricas y realizar operaciones básicas con números.


• Introducir el concepto de sucesión numérica y explicar cómo se pueden expresar oralmente de manera ascendente y descendente.


• Practicar con ejemplos concretos y realizar ejercicios en el aula.

Sesión 3: Resolución del problema
Duración: 45 minutos

• Iniciar la sesión repasando los conceptos vistos anteriormente sobre sucesiones numéricas.


• Pedir a los alumnos que, en sus grupos, elaboren una estrategia para descifrar el mensaje "no savcvbin"