Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo (PDA): Redactar un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realizar de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la violencia intrafamiliar.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

1. Dar la bienvenida a los alumnos y recordar los acuerdos de convivencia en el aula.


2. Realizar una breve reflexión sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la prevención de la violencia.


3. Presentar el problema: Violencia intrafamiliar y su impacto en la sociedad.


4. Plantear preguntas generadoras para motivar la reflexión y el debate: ¿Qué es la violencia intrafamiliar? ¿Cuáles son sus causas y consecuencias? ¿Qué podemos hacer para erradicarla?


5. Explicar la tarea final a los alumnos: Redactar un texto informativo sobre la importancia de erradicar la violencia, y realizar las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles roles para promover el trabajo colaborativo.


2. Facilitar materiales de investigación, como artículos, videos o testimonios, sobre la violencia intrafamiliar.


3. Orientar a los alumnos en la búsqueda de información relevante para la redacción del texto informativo.


4. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos, con énfasis en la comunicación asertiva y dialógica.


5. Brindar apoyo y retroalimentación individualizada a los alumnos mientras elaboran sus texto