El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.

Plan de clase

Tema: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.

Objetivo (PDA): Comprende que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Comprender los conceptos de geografía y su ubicación espacial.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.


• Motivación: Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre la importancia de comprender los conceptos de geografía y su ubicación espacial.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos comprender los conceptos de geografía y su ubicación espacial de manera interdisciplinar?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Investigación: Los alumnos realizarán una investigación sobre los conceptos de geografía y su ubicación espacial, utilizando diferentes fuentes de información (libros de texto, internet, entrevistas, etc.).


• Organización en equipos: Los alumnos se organizarán en equipos y compartirán la información que encontraron en sus investigaciones.


• Análisis y reflexión: Juntos, los equipos analizarán la información recopilada y reflexionarán sobre la importancia de comprender los conceptos de geografía y su ubicación espacial en diferentes contextos (social, económico, cultural, etc.).


• Discusión en plenaria: Cada equipo presentará sus conclusiones y se abrirá un espacio para la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Síntesis: El maestro realizará una síntesis de lo aprendido durante la sesión y reforzará la importancia de comprender los conceptos de geografía y su ubicac