Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Nivel: Tercer grado de Primaria

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de la lectura y la creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.


• Contextualización: Mostrar ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras de distintas culturas y épocas.


• Actividad principal: Invitar a los alumnos a leer y escuchar diferentes poemas, canciones y juegos de palabras. Utilizar recursos audiovisuales y literarios para estimular su interés.


• Reflexión y cierre: Comentar en grupo sobre las emociones y sensaciones que les ha generado la experiencia de leer y escuchar estas expresiones literarias.

Sesión 2:

• Recordatorio de la sesión anterior: Hacer una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior, resaltando la importancia de la lectura y la escritura en la cultura.


• Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una temática (amor, naturaleza, amistad, etc.). Cada grupo deberá crear un poema, canción o juego de palabras relacionado con la temática asignada.


• Organización y trabajo en equipo: Brindar apoyo y guía a los alumnos durante el proceso de creación. Fomentar la colaboración y la creatividad en cada grupo.


• Presentación y compartir: Todos los grupos deberán presentar