Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración, y realizar experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la falta de proyecto de vida.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la fuerza y el movimiento, enfatizando en la importancia de estos conceptos en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• División de la clase en grupos pequeños y asignación de un problema relacionado con la falta de proyecto de vida.


• Investigación en grupo sobre el problema asignado y cómo la física puede ayudar a resolverlo.


• Identificación de los elementos del movimiento y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la física en la resolución de problemas cotidianos.


• Asignación de una tarea para la sesión siguiente: diseñar un experimento sencillo relacionado con el movimiento y la fuerza.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de los experimentos diseñados por cada grupo.


• Elección de un experimento para llevarlo a cabo en esta sesión.

Desarrollo:

• Realización del experimento seleccionado, enfatizando en la observación de los elemen