Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Objetivo (PDA): Examina el entorno natural con sus sentidos, de manera guiada, para resolver sus dudas y aprender cosas nuevas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema transversal: Convivencia pacífica.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a los alumnos: "Vamos a explorar y aprender sobre los seres vivos que nos rodean".


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los niños ya saben acerca de los seres vivos.


• Mostrar imágenes y objetos relacionados con los seres vivos y fomentar la observación y la descripción.


• Realizar una actividad de clasificación de seres vivos según sus características.


• Reflexionar sobre la importancia de respetar y cuidar a los seres vivos.

Sesión 2:

• Realizar una salida al entorno natural cercano al colegio (parque, jardín, etc.).


• Guiar a los alumnos para que exploren el entorno con sus sentidos (mirar, escuchar, tocar, oler).


• Observar y describir los seres vivos encontrados en el entorno.


• Plantear preguntas de indagación sobre los seres vivos y sus características.


• Regresar al aula y compartir las observaciones y descubrimientos realizados.

Sesión 3:

• Presentar a los alumnos diferentes materiales y recursos (libros, láminas, vídeos, etc.) sobre los seres vivos.


• Fomentar la exploración y la observación de los materiales.


• Realizar una actividad de asociación, en la cual los alumnos deben relacionar diferentes seres vivos con su hábi