Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los niños necesitan conocer acerca del agua.

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad inicial: Saludo y breve conversación sobre la importancia del agua en nuestras vidas.


• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los niños que vamos a aprender sobre el agua y cómo narrar historias relacionadas con este tema.


• Dinámica de exploración: Realizar una lluvia de ideas sobre todo lo que los niños saben y quieren aprender acerca del agua.


• Actividad principal: Realizar una lectura de un cuento relacionado con el agua, resaltando los momentos de inicio, desarrollo y final de la historia. Fomentar la participación activa de los niños durante la lectura.


• Actividad de cierre: Pedir a los niños que, de manera individual o en pequeños grupos, inventen una historia corta relacionada con el agua y la compartan con el resto del grupo en la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad inicial: Repaso de lo aprendido sobre el agua en la sesión anterior.


• Presentación de las historias inventadas por los niños: Cada niño o grupo compartirá su historia con el resto del grupo. Fomentar la escucha activa y el respeto hacia las ideas de los demás.


• Actividad de dramatización: Dividir al grupo en pequeños equipos y pedirles que elijan una de las historias inventadas para representarla a través de una dramatización. Fomentar la creatividad y la participación de todos los niños.


• Actividad de cierre: Reflexionar en grupo sobre las difere