Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Grado: 1º de Primaria

Objetivo: Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta del uso correcto de acuerdos y poca creatividad

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración de cada sesión: 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del objetivo de la clase y explicación de la importancia de utilizar el dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre diferentes situaciones en las que podrían utilizar el dibujo y/o la escritura para recordar información importante.


• Presentar diferentes ejemplos de dibujos y escritos creativos que sirvan como inspiración para los alumnos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos creen dibujos o escritos para recordar una tarea que deben realizar en casa.


• Compartir los trabajos realizados entre los compañeros y discutir diferentes ideas creativas utilizadas.


• Reflexionar sobre la importancia de la creatividad y el uso correcto de los acuerdos en la vida cotidiana.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación: Observar la participación activa de los alumnos durante la clase, su nivel de creatividad en los dibujos o escritos realizados, y su capacidad para utilizarlos como recordatorios de tareas.

   
   



2. Autoevaluación: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre su propio trabajo y lo evalúen en términos de creatividad y uso correc