Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Recupera las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particulariza en el caso ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Fomentar la responsabilidad en los estudiantes para desarrollar habilidades en su proyecto de vida.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una imagen o video que muestre la diversidad de especies en el mundo y su relación con la evolución.


• Planteamiento de una problemática relacionada con la responsabilidad individual y su influencia en el desarrollo de habilidades para el proyecto de vida.

Desarrollo:

• Exposición de los conceptos básicos de la teoría de Charles Darwin sobre la evolución de la biodiversidad.


• Realización de una actividad grupal donde los estudiantes investiguen y compartan ejemplos de especies que han evolucionado a lo largo del tiempo.


• Debate y análisis de las implicaciones de la teoría de Darwin en el caso del ser humano y su evolución.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de la responsabilidad en el desarrollo de habilidades para el proyecto de vida.


• Planteamiento de una pregunta para la próxima sesión relacionada con la responsabilidad individual y su influencia en la evolución humana.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la pregunta planteada al final de la sesión anterior.


• Presentación de una actividad escrita donde los estudiantes deben investigar y elaborar un ensayo