Narración de actividades y eventos relevantes en el entorno

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de actividades y eventos relevantes en el entorno

Objetivo de aprendizaje: Relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problema a atender: Los alumnos no saben leer ni escribir

Sesión 1:

Tiempo: 45 minutos
Recursos: Papel, lápices de colores, pizarrón, marcadores, imágenes de actividades y eventos relevantes en la comunidad.

Actividades:

1. Presentación del tema: Comentar con los alumnos sobre la importancia de contar historias de actividades y eventos que ocurren en su entorno.


2. Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes actividades y eventos (ejemplo: cumpleaños, excursiones, fiestas, etc.) y pedir a los alumnos que las observen y describan lo que ven.


3. Juego cooperativo: Formar equipos y pedir a cada equipo que elija una actividad o evento para narrar. Los alumnos deben discutir y acordar en qué orden ocurrieron los hechos.


4. Narración en voz alta: Cada equipo debe contar la historia de la actividad o evento que eligieron, mientras los demás escuchan.


5. Reflexión y cierre: Preguntar a los alumnos qué les pareció la actividad y cómo se sintieron al contar la historia. Resaltar la importancia de mantener un volumen adecuado al narrar.

Sesión 2:

Tiempo: 45 minutos
Recursos: Papel, lápices de colores, imágenes relacionadas con la familia, la escuela y la comunidad.

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior: Recordar lo trabajado en la sesión anterior sobre narración de actividades