Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico.

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad 1: Introducción al tema

• Presentar el tema "Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos" a través de una conversación inicial.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de expresión lingüística que utilizan en su vida diaria.

Actividad 2: Juego de roles

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo tarjetas con diferentes emociones escritas en ellas.


• Los alumnos deben representar la emoción que les toque y los demás deben adivinarla.


• Fomentar la expresión oral y la comunicación entre los alumnos.

Actividad 3: Reflexión y cierre

• Realizar una reflexión grupal sobre las diferentes formas de lenguajes utilizadas en la actividad anterior.


• Invitar a los alumnos a compartir sus pensamientos y emociones sobre la actividad.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad 1: Narraciones

• Leer un cuento o historia corta en voz alta a los alumnos.


• Fomentar la participación de los alumnos a través de preguntas sobre la historia.


• Invitar a los alumnos a compartir sus opiniones y emociones sobre la historia.

Actividad 2: Juegos metalingüísticos

• Realizar juegos de palabras como adivinanzas, trabalenguas o juegos de rimas.


• Animar a los alumnos a