Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Objetivo de aprendizaje: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:

Tema: La importancia de la comunicación

Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de la comunicación oral para expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una actividad de lluvia de ideas sobre qué es la comunicación oral y por qué es importante.


2. Mostrar imágenes de situaciones cotidianas donde se evidencie la comunicación oral (por ejemplo, una conversación entre amigos, una entrevista, etc.).


3. Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias de comunicación oral en su comunidad.


4. Realizar juegos de roles donde los alumnos representen diferentes situaciones de comunicación oral y expresen sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


5. Reflexionar en grupo sobre la importancia de comunicarnos para entendernos y relacionarnos con los demás.

Sesión 2:

Tema: Los diversos lenguajes de la comunicación

Objetivo de la sesión: Reconocer los diversos lenguajes que podemos utilizar para comunicarnos oralmente.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una dinámica de expresión corporal, donde los alumnos utilicen movimientos y gestos para comunicar algo sin utilizar palabras.


2. Mostrar imágenes de diferentes señas y gestos de la comun