La cultura de paz y la convivencia pacífica
veronica choque
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Secuencia didáctica: La cultura de paz y la convivencia pacífica
Sesión 1: Construyendo una cultura de paz en nuestro entorno
Objetivo: Construir acuerdos para una convivencia pacífica en el hogar y la escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, fortaleciendo una cultura de paz.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Saludo a los niños y niñas y generación de un ambiente de confianza y respeto.
- Realización de una breve actividad de relajación y mindfulness, donde los alumnos se concentren en su respiración y se conecten con el momento presente.
- Desarrollo (30 minutos):
- Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la cultura de paz y cómo podemos relacionarnos de forma pacífica con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad".
- Realización de una actividad de lluvia de ideas: Los niños y niñas comentarán en grupo qué significa para ellos la paz y cómo creen que pueden vivirla en su hogar y en la escuela. Se fomentará la participación de todos los alumnos y se valorarán todas las respuestas.
- Exposición de imágenes y/o videos que representen situaciones de paz y convivencia pacífica para favorecer la comprensión del concepto.
- Apertura de un espacio de reflexión y diálogo, donde los alumnos puedan expresar sus ideas y opiniones sobre cómo se sienten en su hogar y en la escuela, y qué pueden hacer para mejorar la convivencia pacífica.
- Cierre (5 minutos):
- Realización de una actividad creativa: Los alumnos realizarán un dibujo o collage que represente cómo sería un mundo pacífico y sin violencia. Se fomentará