Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comprensión y producción de resúmenes

Objetivo: Reflexionar sobre las funciones y características del resumen, como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada y no como uno producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explorar el conocimiento previo de los alumnos sobre los resúmenes. Preguntar a los alumnos qué saben sobre los resúmenes y cuándo los utilizan.


• Discusión en pequeños grupos: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles un texto corto para que lo lean y discutan en grupo. Después, cada grupo deberá identificar las ideas clave del texto y elaborar un resumen breve.


• Puesta en común: Cada grupo deberá compartir su resumen y explicar las razones por las que consideran que esas son las ideas clave del texto.

Sesión 2:

• Reflexión sobre las funciones y características del resumen: Con base en la actividad anterior, iniciar una conversación sobre las funciones y características del resumen. Guiar a los alumnos para que reflexionen sobre la importancia de la claridad, la precisión y la brevedad en un resumen.


• Actividad de escritura: Proporcionar a los alumnos un texto más largo y pedirles que elaboren un resumen que cumpla con las funciones y características discutidas anteriormente.

Sesión 3:

• Análisis de resúmenes: Distribuir resúmenes de diferentes textos a los alumnos y pedirles que los analicen en pequeños grupos. Deberán identificar si los resúmenes