Narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de sucesos del pasado y del presente

Objetivo: Reconoce y usa diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.

Sesión 1 (45 minutos)

Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la narración de sucesos del pasado y del presente.


• Realizar una breve explicación sobre la importancia de la narración y cómo nos ayuda a comprender y comunicar sucesos.


• Motivar a los alumnos a participar y hacer preguntas sobre el tema.

Actividad 2: Lectura de un cuento (20 minutos)

• Leer en voz alta un cuento que narre un suceso del pasado.


• Durante la lectura, detenerse en algunos puntos clave para hacer preguntas sobre la narrativa y sucesos.


• Animar a los alumnos a hacer comentarios y preguntas sobre la historia.

Actividad 3: Escritura de una historia (15 minutos)

• Dar a cada alumno una hoja de papel y pedirles que escriban una historia que narre un suceso del pasado o del presente.


• Animar a los alumnos a utilizar diversos estilos, recursos y estrategias narrativas que han aprendido.

Sesión 2 (45 minutos)

Actividad 1: Presentación de las historias (20 minutos)

• Pedir a algunos alumnos que compartan sus historias con el resto de la clase.


• Fomentar la participación y el respeto durante la presentación.


• Realizar preguntas sobre la narrativa y sucesos presentados.

Actividad 2: Lectura de noticias actuales (15 minutos)

• Proporcionar a los alumnos algunas noticias actuales relacionadas con el problema del ausentismo escolar.


• Leer las noticias en voz alta y pedir a los alumnos que identifiquen la narrativa utilizada.


• Discutir en grupo sobre las noticias y posibles soluciones al problema.

Activida