La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir a los estudiantes al concepto de diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes lenguajes que utilizan en su comunicación diaria.


• Exposición teórica: Explicar a los alumnos las características y recursos lingüísticos de la lengua española.


• Actividad práctica: Realizar ejercicios de análisis de textos para identificar los recursos lingüísticos utilizados.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión sobre la lengua familiar: Promover una reflexión sobre el uso de la lengua familiar y su importancia en la comunicación en el ámbito familiar.


• Taller de escritura: Pedir a los estudiantes que escriban una narración breve utilizando la lengua familiar como recurso literario.


• Compartir y discutir: Invitar a los alumnos a compartir sus narraciones y discutir las diferencias y similitudes en el uso de la lengua familiar.

Sesión 3 (45 minutos):

• Conexión con la lengua escolar: Analizar la importancia de la lengua escolar en el ámbito académico y en la comunicación con sus compañeros y maestros.


• Actividad de comprensión lectora: Proporcionar a los estudiantes un texto relacionado con el tema y realizar preguntas para evaluar su comprensión lectora.


• Debate: Fomentar un debate sobre la importancia de