Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Grado: 6º de primaria

Objetivo (PDA): Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar el tema "Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía" y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación en la convivencia familiar.


• Formar equipos de trabajo y asignar una actividad de aprendizaje servicio relacionada con mejorar la comunicación en la escuela, los alumnos y los maestros.


• Los equipos deben realizar una investigación sobre diferentes estrategias de comunicación efectiva y presentar sus hallazgos en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Los equipos presentan sus investigaciones sobre las estrategias de comunicación efectiva.


• Realizar una discusión grupal sobre las ventajas y desventajas de cada estrategia.


• Cada equipo selecciona una estrategia para implementar en la escuela y diseñar un plan de acción detallado.

Sesión 3:

• Los equipos presentan sus planes de acción.


• Realizar una discusión grupal para seleccionar el plan de acción que se llevará a cabo en la escuela.


• Asignar tareas a cada equipo para poner en marcha el plan de acción.

Sesión 4:

• Los equipos trabajan en la implementación del plan de acción en la escuela.


• Reflexionar sobre las dificultades encontradas y buscar soluciones en conjunto.

Sesión