Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo:

• Los alumnos podrán escribir su nombre correctamente y compararlo con los nombres de sus compañeros.


• Utilizarán su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

1. Iniciar la sesión mostrando a los alumnos imágenes relacionadas con la problemática de la basura en la comunidad y su impacto en la salud.


2. Generar una lluvia de ideas sobre cómo se sienten los alumnos al ver basura en su comunidad y cómo creen que afecta a su salud.

Desarrollo:

1. Explicar a los alumnos que van a trabajar en un proyecto comunitario relacionado con la basura y la salud.


2. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea específica relacionada con el tema. Por ejemplo, uno de los grupos puede encargarse de investigar los efectos de la basura en la salud, otro grupo puede diseñar carteles para concienciar a la comunidad sobre la importancia de mantener limpio el entorno, etc.


3. Cada grupo deberá crear un nombre para su equipo de trabajo y escribirlo en una cartulina grande.


4. Los alumnos deberán practicar la escritura de su nombre en la lengua materna y compararlo con los nombres de sus compañeros en el grupo.

Cierre:

1. Pedir a cada grupo que presente su nombre escrito en la cartulina y explique por qué eligieron ese nombre.


2. Destacar la importancia de utilizar el nombre propio para identificarse y marcar pertenencia en diferentes situaciones.


3. Reflexionar sobre cómo acciones simples como mantener limpio el entorno pueden contribuir