Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: El esplendor de la Cultura Romana: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política

Objetivo (PDA): Generar hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Explotación laboral y desigualdad económica en la globalización

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y su importancia en el contexto histórico.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de la Cultura Romana, tomando en cuenta los conceptos de trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: Explotación laboral y desigualdad económica en la globalización.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un concepto (trabajo esclavo, ocupación militar de territorios u organización política) para que investiguen en fuentes confiables y generen hipótesis sobre cómo estos aspectos contribuyeron al esplendor de la Cultura Romana.


• Realizar una puesta en común de las investigaciones y las hipótesis generadas por cada grupo.


• Fomentar el debate y la construcción de conocimiento a partir de las diferentes perspectivas y argumentos presentados.