Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos): Se realizará una lluvia de ideas con los alumnos, en la cual se les preguntará qué saben sobre el sistema inmunológico y cómo creen que este ayuda al cuerpo humano en la defensa contra enfermedades e infecciones.


2. Desarrollo (25 minutos): Se formarán equipos de trabajo y se les proporcionará a cada equipo una serie de preguntas guía para que investiguen sobre el sistema inmunológico. Los alumnos deberán buscar información en libros, internet u otras fuentes confiables y anotar sus hallazgos.


3. Cierre (10 minutos): Cada equipo compartirá su investigación con el resto de la clase, resaltando los puntos más relevantes y respondiendo a posibles dudas.

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos): Se realizará una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


2. Desarrollo (30 minutos): Se formarán nuevos equipos de trabajo y se les proporcionarán imágenes y descripciones de diferentes células y órganos que forman parte del sistema inmunológico. Los alumnos deberán identificar y clasificar cada una de estas células y órganos en una tabla previamente elaborada.


3. Cierre (10 minutos):