Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Grado: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de que el alumno pueda escribir su nombre.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Comenzar la clase reuniendo a los alumnos en círculo, mostrando ejemplos de nombres escritos en diferentes objetos, como libros, cuadernos, lápices, etc. Preguntar a los alumnos si saben qué significan esos nombres y cómo pueden utilizar su propio nombre en diferentes situaciones.

  
  



• Actividad de identificación: Entregar a cada alumno una tarjeta con su nombre escrito y pedirles que busquen a sus compañeros con nombres similares o con alguna letra en común. Durante esta actividad, los alumnos deben practicar la escritura de sus nombres y compararlos con los de sus compañeros.

  
  



• Uso de nombres en diferentes situaciones: Proyectar en el pizarrón una lista de situaciones donde los alumnos deben utilizar su nombre, como marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, indicar la autoría de sus trabajos, etc. Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de cómo han utilizado su nombre en estas situaciones y motivarlos a que piensen en otras formas en las que puedan hacerlo.

  
  



• Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos lápices y papel y pedirles que practiquen escribiendo su nombre varias veces. Durante esta actividad, el docente debe circular por el aula para bri