Exploración de los nombres propios
David Gracias
Ubicación curricular
Contenido Escritura de nombres en la lengua materna.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Exploración de los nombres propios
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de reconocer y escribir su propio nombre.
Actividades:
Inicio (5 minutos):
- Saludo a los alumnos.
- Presentación del tema: escritura de nombres propios.
- Discusión en grupo sobre la importancia de los nombres propios y cómo se utilizan en diferentes situaciones.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de una lista de nombres de los alumnos en el pizarrón o en tarjetas individuales.
- Los alumnos buscarán su nombre en la lista y lo copiarán en un papel.
- Los alumnos se dividirán en parejas y compararán sus nombres escritos.
- Cada pareja compartirá con el resto de la clase las similitudes y diferencias encontradas en sus nombres.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión sobre la importancia de escribir correctamente los nombres propios.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deben buscar información sobre el origen y significado de su propio nombre.
Sesión 2: Significado y origen de los nombres propios
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de investigar el origen y significado de su propio nombre, y compartir sus hallazgos con sus compañeros.
Actividades:
Inicio (5 minutos):
- Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Comentarios sobre la importancia de conocer el origen y significado de los nombres propios.
Desarrollo (30 minutos):
- Los alumnos compartirán con la clase la información que han encontrado sobre el origen y significado de sus nombres.
- Realización de una actividad grupal en la que los alumnos buscarán similitudes y dife