Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares

Guadalupe Del
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece con sus pares, formas de organizar a los seres vivos y elementos de la naturaleza para establecer semejanzas y diferencias a la vez que aprecia su diversidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares


Sesión 1: Introducción a la diversidad natural (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos establecerán semejanzas y diferencias entre los seres vivos y elementos de la naturaleza, apreciando su diversidad y estableciendo formas de organización con sus pares.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a explorar la diversidad natural que existe en nuestra comunidad y en otros lugares. ¿Alguien sabe qué significa diversidad?"

    • Lluvia de ideas: Los alumnos mencionarán ejemplos de seres vivos y elementos de la naturaleza que pueden encontrarse en diferentes lugares.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Observación y clasificación: Entregar a los alumnos imágenes de diferentes seres vivos y elementos de la naturaleza. Los alumnos deberán observar las imágenes y clasificarlas en grupos según sus semejanzas y diferencias.

    • Discusión en pares: Los alumnos se organizarán en parejas para comparar y compartir sus clasificaciones. Deberán explicar por qué agruparon de esa manera los elementos.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión: Los alumnos compartirán en plenaria las diferentes formas de organización que realizaron. Se destacarán las semejanzas y diferencias encontradas.

    • Tarea: Los alumnos buscarán en casa ejemplos de seres vivos y elementos de la naturaleza que sean diferentes a los vistos en clase.




Sesión 2: Explorando la diversidad natural en la comunidad (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos utilizarán el pensamiento crítico para identificar y apreciar la diversidad natural en su comunidad.


Actividades:



  1. Inicio