Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Objetivo: Construir y modelar objetos, con control y precisión de sus movimientos; seleccionar objetos, herramientas y materiales apropiados para resolver situaciones diversas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Motricidad

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Vida saludable

Sesión 1 (45 minutos):

1. Calentamiento (10 minutos):

• Realizar ejercicios de estiramiento y movilidad articular para preparar el cuerpo para la actividad física.

2. Juego de precisión (15 minutos):

• Distribuir diferentes objetos o juguetes en el espacio.


• Los alumnos deberán lanzar objetos pequeños para intentar derribar los juguetes.


• Fomentar la precisión y coordinación en el lanzamiento.

3. Actividad de construcción (20 minutos):

• Proporcionar a los alumnos diferentes materiales, como bloques de construcción, papel, tijeras, pegamento, etc.


• Pedirles que construyan una estructura específica utilizando los materiales proporcionados.


• Evaluar su capacidad para seleccionar los materiales adecuados y utilizarlos con precisión.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Calentamiento (10 minutos):

• Realizar juegos y ejercicios que impliquen movimientos coordinados, como seguir una secuencia de pasos o imitar movimientos.

2. Taller de modelado (25 minutos):

• Proporcionar plastilina, arcilla u otro material de modelado.


• Explicar a los alumnos que deberán modelar diferentes objetos, como animales, frutas o vehículos.


• Observar y evaluar su capacidad para controlar los movimientos y dar forma a los objetos con precisión.

3. Refle