Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

esmeralda cerino
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo PDA: Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de valores de los alumnos.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Diálogo sobre la importancia de las herramientas en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Reflexión sobre los valores necesarios para utilizar adecuadamente las herramientas y máquinas.


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Trabajo en grupos para investigar la función y proceso de cambio técnico de una herramienta específica.

  • Elaboración de un esquema o mapa conceptual que muestre la información obtenida.


Cierre:



  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

  • Discusión sobre las similitudes y diferencias entre las funciones y procesos de cambio técnico de las herramientas estudiadas.

  • Reflexión sobre la importancia de conocer y utilizar correctamente las herramientas en la vida diaria.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio del tema anterior: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Diálogo sobre